Page 74 - Diretrizes do Programa Marista Bilíngue - 4ª Edição

Quadros de planejamento 1º ano do Ensino Fundamental
O 1º ano do ensino fundamental anos iniciais, de acordo com a Base Nacional
Comum Curricular, está organizado por competências e habilidades, alinha-
do aos demais anos desse segmento. Considerando a faixa etária dos estu-
dantes e o desenvolvimento cognitivo esperado nessas turmas, as metodolo-
gias e a organização do trabalho pedagógico estão alinhadas às perspectivas
da educação infantil. Nas escolas do Marista Centro-Norte o 1º ano integra o
NAP 1, mantendo a coerência pedagógica entre as turmas da educação infan-
til e considerando o 1º ano como um momento de transição dos estudantes.
Por isso, apresentamos os quadros de planejamento e propostas de trabalho
do 1º ano junto com os demais da educação infantil, mantendo a coerência
institucional e prática.

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