Page 35 - Diretrizes do Programa Marista Bilíngue - 4ª Edição

Diversas atividades podem ser realizadas pelos docentes com o objetivo de
diagnosticar o nível de aprendizagem de cada estudante, como role-plays,
games, song activities, dentre outras. Além da diagnose dos estudantes que
são da unidade e já seguem no Programa, essa estratégia auxiliará no caso
de estudantes novatos. A acolhida calorosa é fundamental para que esses
novos estudantes se sintam à vontade e dispostos a superar as dificuldades
que possam aparecer. No caso de alunos novatos que não estavam habitua-
dos a um programa bilíngue e não possuem um repertório linguístico bá-
sico, o professor deverá criar estratégias e planos de ação individualizados
para suavizar esse gap.

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