Page 28 - Diretrizes Curricularespara Produção Textual

6. Núcleo de

Correção

O núcleo de correção é uma estratégia da Província Brasil Marista Cen-
tro-Norte que tem o objetivo de dar suporte aos professores de Produção
textual do 3º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, no
processo de correção das produções do gênero de referência . A ideia inicial
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é a correção de todas as produções equivalentes à primeira escrita, com
exceção da avaliação, que não pode ser terceirizada. A reescrita, em geral,
será de responsabilidade do professor, bem como as práticas de produção
multimodal.

Vale ressaltar que, para o bom andamento do processo de correção, de-
verá ser estabelecido, no início de cada etapa letiva, um cronograma de
revezamento (alinhado com o planejamento dos professores dos diferen-
tes segmentos), de modo que as turmas produzam sequencialmente – e
não simultaneamente –, para viabilizar a correção mais ampla possível (ver
sugestão no ANEXO VIII). É preciso considerar ainda que não necessaria-
mente todas as redações serão corrigidas, pois as que eventualmente fi carem
pendentes, por excesso de demanda ou entregues fora do prazo, serão de-
volvidas ao professor-regente. Não se pode esquecer de que a correção das
redações é uma incumbência do professor desse componente curricular. O
núcleo de correção representará apenas um apoio.

8 O núcleo não poderá ser destinado para qualquer outro fi m, como correção de e-mails e de
textos institucionais, a menos que sejam acrescidas horas proporcionais a essas demandas.

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