Page 13 - Guia do laboratório de matemática

No intuito de auxiliar o alcance de uma aprendizagem consciente, cooperativa,
continuada, interdisciplinar, contextualizada, significativa e real, buscamos a
utilização do Laboratório de Matemática, um espaço destinado ao uso dos es-
tudantes sob a orientação do professor nas diversas atividades que poderão ser
propostas, quer seja de forma presencial ou híbrida. É nesse contexto que se situa
essa edição do Guia do Laboratório de Matemática, que propõe apresentar formas
alternativas para o desenvolvimento dos conteúdos matemáticos, pertinentes aos
diferentes segmentos de ensino. Esse espaço deve ser um ambiente diferenciado
de ensino em Matemática, pois irá abordar os conceitos matemáticos por meio de
atividades lúdicas, utilizando materiais concretos, com o apoio de jogos de racio-
cínio lógico, quantitativos e qualitativos, e com a prática de novas tecnologias,
sendo que esta última irá auxiliar as elaborações em ambientes de aprendiza-
gem presenciais e/ou virtuais.

12 Guia do Laboratório de Matemática