Page 261 - Diretrizes do Programa Marista Bilíngue - 4ª Edição

Referências:
As principais referências foram:
• “The stained glass window in blue represents people of all races, the symbols of the four evan-
gelists (Mathew, Luke, Mark and John) and the Globus mundi.”
• o vitral azul da Catedral Metropolitana do Rio de Janeiro, onde estão simbolizadas todas as
raças do mundo, os símbolos dos quatro evangelistas – Mateus, Lucas, Marcos e João e globo
terrestre. Disponível em https://www.consueloblog.com/catedral-metropolitana-de-sao-se-
bastiao-do-rio-de-janeiro/
• a obra de Tom Veiga ”ERREJOTA SIMPLES”. Disponível em https://www.urbanarts.com.br/qua-
dro-019985-errejota-simples/p
• a obra de Sonia Campos “COPACABANA AÉREA”. Disponível em https://www.democrart.com.br/
products/copacabana-aerea
• a obra de Marina Papi e Diego Tovar “PÃO DE AÇÚCAR” . Disponível em https://www.marinapa-
pi.space/dois-olhares-quatro-mos-1
• parte da obra de Lúcia de Lima “ARCOS DA LAPA”. Disponível em https://peregrinacultural.wor-
dpress.com/2009/08/17/os-arcos-da-lapa-no-rio-de-janeiro/
Provocações iniciais
Provocações: a principal provocação partiu do subtema da Mostra Marista de Ciências e Tec-
nologia “Ecologia Integral: eu e o outro; eu e Deus/natureza”, levando os estudantes a refletirem
sobre as ações de cuidado e preservação da natureza, mais especificamente sobre a cidade do
Rio de Janeiro, que eles poderiam desenvolver. A partir desse ponto, em uma roda de conversa,
foi apresentado o projeto a ser desenvolvido. Cada turma escolheu o ponto turístico que gostaria
de trabalhar, conversamos sobre materiais que poderíamos reciclar para criarmos esse trabalho a
fim de diminuirmos o impacto deles sobre o meio ambiente e começamos a recolher os materiais.

Aspectos curriculares

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