Page 12 - Guia de Implementação das Atividades Complementares nas Escolas Sociais

CAPÍTULO 3 - ORGANIZAÇÃO DE

PORTIFÓLIO DE ATIVIDADES

ESCOLINHAS, GRUPOS E TREINAMENTO
As escolinhas são formadas a partir do interesse dos estudantes, diante das ofertas apresenta-
das, considerando espaços físicos, disponibilidade de recursos humanos com capacidade técnica
e habilitação para ministrar as aulas, que têm como objetivo geral iniciar e aprimorar as atividades
esportivas e artísticas.
Os grupos são formados com o intuito de representar a unidade socioeducacional em apresentações
artísticas internas e externas, JIM, InterMarista, dentre outras. Os grupos de dança, teatro e música,
são formados por meio de audições agendadas pela coordenação de atividades complementares,
preferencialmente, por estudantes já matriculados nas escolinhas.

As equipes de treinamento representam a unidade socioeducacional em competições esportivas
internas, regionais, interescolares e InterMarista. As seleções dos atletas são, preferencialmente,
para estudantes previamente matriculados nas escolinhas de esporte.

JOGOS INTERNOS MARISTA – JIM
Os Jogos Internos Marista (JIM) são um evento esportivo, artístico, espiritual e de solidariedade,
com objetivo de fortalecer a integração e a socialização entre os estudantes, professores e toda a
comunidade escolar.
Nesse contexto, uma das finalidades é inserir o estudante na esfera das práticas corporais, sociais
e espirituais, possibilitando o desenvolvimento integral dos estudantes nas unidades do Marista
Centro-Norte, seguindo os princípios de São Marcelino Champagnat.

Esforçamo-nos para nos aproximar da vida dos jovens. Buscamos encontrá-los nos seus
próprios ambientes e através de sua própria cultura. Criamos oportunidades para nos
envolver nas suas vidas e acolhê-los nas nossas. Na ação escolar, procuramos prolongar
a nossa presença através do tempo livre, do lazer, das atividades esportivas e culturais,
ou quaisquer outros meios. (MISSÃO EDUCATIVA DO BRASIL MARISTA, p. 50)

Importa salientar que, embora exista nos JIM a proposta de atividades competitivas, as atividades
cooperativas, culturais, solidárias e espirituais são vivenciadas nas mostras artísticas, nos jogos e
nas atividades recreativas. Além disso, esse evento permite aos estudantes envolver-se com o tema
e lema da Campanha da Fraternidade em cada edição dos jogos, enaltecendo os valores nobres e
cristãos da educação marista de São Marcelino Champagnat.

OBJETIVOS DOS JOGOS INTERNOS MARISTA (JIM)
OBJETIVO GERAL: fortalecer a união e os laços de amizade entre estudantes por meio do esporte,
da arte e da espiritualidade, inspirados nos princípios de São Marcelino Champagnat.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Proporcionar um espaço para o desenvolvimento das potencialidades criativas, esportivas, in-
telectuais e espirituais dos estudantes.
2. Disponibilizar aos estudantes ambientes acolhedores e interativos.
3. Compreender e vivenciar o respeito às regras, aos colegas de equipe e aos adversários.

4. Reconhecer o esporte, a arte e os momentos de espiritualidade como elementos construtivos
para a vida coletiva e individual. 12