Page 47 - Guia para Implementação do Ensino Médio
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5. Considerações Finais
A proposta do Marista Centro-Norte para o Ensino Médio configura possi-
bilidades inovadoras e se apresenta como um diferencial para a formação
integral dos discentes maristas. Além de um projeto articulador, que oferece
espaço para o crescimento acadêmico, o Novo Ensino Médio Marista
permite, também, a imersão do estudante em valores, atitudes e ações
para uma vivência cidadã dos processos que regem a vida futura.
Os cenários para o desenvolvimento dos estudantes, a partir do projeto de
vida e dos desdobramentos desse percurso contínuo, corroboram para a
inserção dos jovens maristas nos cenários avaliativos externos, por meio
dos nossos processos formativos diferenciados. Esses contextos ampa-
ram as escolhas futuras dos nossos estudantes, mediante fundamentação
teórica e vivências valiosas, que colocam o estudante no centro do processo
de construção da própria aprendizagem.
O Novo Ensino Médio nos apresenta uma remodelação dos contextos
educacionais que permitem inovar na organização curricular, na ação
docente e, assim, estimulam o desenvolvimento dos estudantes, respei-
tando o processo de desenvolvimento cognitivo e pessoal. Os desafios para
essa implementação são muitos. Certos de que as potencialidades da nossa
estrutura curricular se sobressaem, estamos animados com a construção
e a execução desse projeto nos últimos anos.
Compreendemos que toda a organização apresentada neste guia possibili-
tará a qualidade das ações educacionais em nossas unidades, promovendo
a consolidação do Projeto Educativo do Brasil Marista, em consonância com
as orientações legais e de forma a permitir que nossos estudantes tenham
momentos pedagógicos com vistas ao desenvolvimento do projeto de
vida. Acreditamos que essas mudanças serão significativas para um apri-
moramento da nossa missão de educar crianças e jovens, pois permitirão
uma formação global pautada na ética, na justiça social e nas vivências de
mundo. Dessa forma, desenvolveremos “bons cristãos e virtuosos cida-
dãos” em acordo com o sonho de São Marcelino Champagnat.
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