Page 45 - Diretrizes do Programa Marista Bilíngue - 4ª Edição

Essa ambientação irá colaborar para a aprendizagem implícita da língua
adicional. Dentre as possibilidades de ambientação, poderão ser utilizados:

• calendários;

• indicadores de rotina de sala de aula;

• produções dos estudantes;
• cantinho da leitura;

• e placas indicativas com os nomes dos objetos e lugares do cotidiano
escolar.

Aprendizagem Implícita é um processo pelo qual os comportamentos

se adaptam progressivamente às características do meio com o qual o
indivíduo interage, sem que exista um conhecimento explícito dessas
características. Em outros termos, o indivíduo que age em um meio
estruturado vai progressivamente incorporar a estrutura desse meio em
seus comportamentos, sem dar-se conta disso, ou seja, sem controle
consciente desse processo. (Maluf e Gombert, 2008)

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