Page 41 - Diretrizes do Laboratório de Matemática

Modelo para o Ensino Médio

Inserir o nome da Unidade Socioeducacional

Relatório
Professor (a): Data:
Turma:
Estudante:
Manhã [ ] Tarde [ ]
IDENTIFICAÇÃO DA PRÁTICA:
Professor, nessa parte o estudante deve realizar buscas
sobre o conteúdo que será abordado na aula e criar uma
1 espécie de resumo sobre o tema. É fundamental a consul-
Introdução ta em livros e fontes confi áveis na internet (isso nos enca-
minha a um planejamento prévio em todos os sentidos de
nossas aulas práticas no laboratório).

Professor, o estudante deve focar em responder ao que
se pretende com aquela aula. Em uma aula sobre funções,
por exemplo, espera-se que o estudante visualize e iden-
2 tifi que os principais conceitos e aplicações desse sistema,
sendo esse, portanto, o objetivo da aula (isso nos encami-
Objetivo
nha a uma explicação prévia do objetivo da aula prática).
Obs: O professor poderá inserir aqui imagens utilizadas
durante a atividade)

Nesse ponto do relatório, o foco é a metodologia
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aplicada e a todos os equipamentos e instrumentos utili-
Materiais e zados para realização daquela aula. (isso nos encaminha
métodos a uma descrição de todas as etapas da prática realizada.)

Ao chegar a esse tópico, o estudante deverá escrever
4 todos os resultados obtidos na aula, fazendo uma relação
com o conhecimento teórico adquirido. Nesse momento,
Resultados pode-se destacar todos os erros cometidos durante o pro-
e discussão
cesso e o que foi feito para solucionar o problema).

Professor, espera-se que o estudante descreva o que
5 foi aprendido e compreendido com a aula prática realiza-
da. É fundamental que as conclusões não sejam cópias de
Conclusão outros materiais, mas sim feitas pelo próprio estudante.

Professor, o estudante deverá colocar o nome dos li-
6 vros e sites utilizados para a realização da atividade. As
regras para fazer referência ao material utilizado deverão
Referências ser indicadas pelo professor. Algumas escolas já optam por
utilizar as Normas da ABNT com modifi cações.

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