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que preencher o desafio primeiro marcará a pontuação.

3.2.2 Desafio das Frações
As competências e habilidades apresentadas foram retiradas do documento Ma-
trizes Curriculares da Educação Básica do Brasil Marista (2019). Consideramos a
habilidade de maior abrangência para o segmento.
Apresentação: a atividade “Desafio das Frações” traz à tona conteúdos basilares
necessários à aprendizagem significativa de forma gamificada e objetiva.
• Conteúdo: Operações com frações
• Segmento: Ensino Fundamental – Anos Iniciais
• Série: 4° e 5°ano
• Duração: 50 min
• Quantidade de participantes: 40 estudantes individual ou duplas.

Acesse o vídeo explicativo da atividade em: https://qrgo.page.link/keknr
Competência: Mobilizar raciocínio, conhecimentos e procedimentos matemá-
ticos para analisar, compreender e refletir sobre diferentes situações e contextos,
solucionando e propondo problemas, agindo e posicionando-se socialmente, de
forma crítica, criativa, ética e solidária.
Habilidade 4º ano EFAI: Relacionar o todo com as partes, na resolução de
situações do cotidiano e explorar tanto situações em que o todo é contínuo, como
discreto e desenvolver a ideia de fração como parte de um todo.
Habilidade 5º ano EFAI: Reconhecer os números fracionários na forma de fração
em seus diferentes significados e utilizá-los para elaborar e resolver situações-
problema do cotidiano.
Objetivo: trabalhar conceitos basilares da fração com a utilização da tecnologia.
Materiais Necessários:
• Computadores e/ou celulares
• Mesas
• Material de uso individual: cadernos, lápis, caneta, borracha

O material poderá ser adaptado para outras séries ou atividades que se fizerem

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