Page 18 - Guia de Implementação das Atividades Complementares nas Escolas Sociais

Exemplo de grade horária de atividades complementares:

CAPACIDADE
CAPACIDADE
ATIVIDADE TURMA GÊNERO IDADE DIAS HORÁRIOS MÍNIMA (60% DA
MÁXIMA
CAPACIDADE)
DANÇA UNISSEX 3 a 5 anos 3ª/5ª 8h às 8h50
11h às
LINGUAGENS MÚSICA UNISSEX 6 e 7 anos 2ª/4ª
11h50 20 12
ARTÍSTICAS
18h às
TEATRO UNISSEX 8 e 9 anos 4ª/6ª
18h50
FUTSAL MASCULINO 5 e 6 anos 3ª/5ª 7h às 7h50
10h às
VOLEIBOL FEMININO 15 a 16 anos 2ª/4ª
10h50
MODALIDADES
17h às 25 15
ESPORTIVAS HANDEBOL UNISSEX 6 e 7 anos 2ª/4ª
17h50
BASQUETE FEMININO 10 a 12 anos 2ª/4ª 8h às 8h50

PROCESSO DE PARAMETRIZAÇÃO NO SISTEMA LYCEUM

O processo de parametrização das turmas de atividades complementares visa organizar e alinhar
as especificidades dos serviços ofertados aos estudantes pelas unidades socioeducacionais.

No período especificado pela GSE (Gerência Socioeducacional), as unidades preencherão a planilha
de oferta das atividades que será encaminhada via chamado. Após o recebimento da planilha, a GSE
faz a validação dos dados e encaminha para a GTI (Gerência de Tecnologia), que faz a inserção das
turmas no sistema Lyceum. Esse processo pode ser validado e monitorado pelo relatório de Valores
das Turmas, disponível no sistema Lyceum. Conforme o print de tela:

Modelo da planilha:

Finalizada a parametrização das turmas no sistema, as matrículas podem ser iniciadas de acordo
com o período estipulado pela unidade.

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