Page 38 - Tempo Integral - 2ª Edição
P. 38
Pontos de atenção:
• Realizar pesquisa local entre os familiares dos estudantes matriculados no turno re-
gular a fim de verificar se há demanda suficiente para abertura das turmas.
• Buscar identificar na concorrência, por meio de cliente oculto, aspectos como preço e
atividades que podem agregar valor no Tempo Integral da unidade.
• Elaborar Projeto Pedagógico, contemplando as 5 dimensões necessárias para o Tem-
po Integral Marista na organização das atividades previstas por grupo/turma.
• Elaborar Planilha de Viabilidade Financeira sob a orientação da Coordenação de Ope-
rações Educacionais e Controladoria.
• Elaborar uma campanha de divulgação do Tempo Integral, com apoio da Gerência de
Marketing (GM), respeitando a identidade visual institucional.
• Promover a formação para início do processo de matrícula na secretaria escolar, com
contratado unificado pela mantenedora e validado pela assessoria jurídica.
• Parametrizar o Sistema Lyceum, com base na planilha enviada pela unidade e valida-
da pela COE/GSE.
38