Em reconhecimento à linguagem natural das crianças, que expressam suas emoções em cada atitude e têm curiosidade sobre o mundo ao seu redor, o plano de ensino da Educação Infantil do Colégio Marista Palmas integra o instinto explorador dos estudantes na aprendizagem, tornando-a mais lúdica e eficaz.
Através do envolvimento em jogos simbólicos, brincadeiras de faz-de-conta, atividades sensoriais, interações com os colegas e desafios práticos, cada vivência pode se transformar em uma experiência única de aprendizado e descoberta.
Esse jeitinho especial de ensinar é a essência da metodologia chamada Pedagogia de Projetos, uma abordagem educacional que transcende os limites das salas de aula tradicionais. Por meio dela, as crianças põem em prática seu protagonismo e dão os primeiros passos na descoberta da matemática, linguagem, ciências e arte.
“Na infância, a aprendizagem é uma aventura. A pedagogia de projetos proporciona uma jornada educativa envolvente e significativa, onde cada criança é o protagonista da sua história de aprendizado”, afirma José Braga, Diretor do Colégio Marista Palmas.
Benefícios do brincar na educação
Em meio aos risos e sorrisos das crianças, há um mundo em expansão. A diversão não é apenas uma linguagem, mas um catalisador do crescimento integral. Quando brincam, os pequenos não só se divertem, mas também desenvolvem habilidades cognitivas, emocionais, sociais e físicas que os preparam para os desafios da vida acadêmica e pessoal.
“Ao brincar, elas desenvolvem sua criatividade, experimentam diferentes papéis e aprendem a resolver problemas de forma autônoma. Brincar ajuda as crianças a desenvolverem sua linha de raciocínio e coordenação motora”, diz Edna Leão, coordenadora da Educação Infantil.
Com um ambiente propício para a autoexpressão, inventividade e muito aprendizado, os estudantes, desde o começo de sua jornada escolar, formam recordações para a vida toda.
Isso é ser Marista!
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