Compartilhamos com vocês o que posso chamar do primeiro “Objeto de aprendizagem” da área de biblioteconomia com acesso amplo, livre e compartilhado. Ao mostrar o caráter multidisciplinar do tema Letramento Informacional, a animação produzida pela professora Dra Kelley Cristine Gasque, da UNB, pode ser utilizada como instrumental para concretizar, no Brasil, a necessidade e importancia de se formar, com intencionalidade, utilizadores competentes da informação.
O vídeo pode ser utilizado para públicos desde a educação básica até o ensino superior, tanto para formação de estudantes como de professores.
Para quem curte as tecnologias como parceiras na produção e divulgação do conhecimento, deixo também um conceito do tema “objeto de aprendizagem” por ser esse um campo fértil para novas e profícuas produções em todas as áreas do conhecimento: “Para Audino, e Nascimento (2010), objetos de aprendizagem “são recursos digitais dinâmicos, interativos e reutilizáveis em diferentes ambientes de aprendizagem elaborados a partir de uma base tecnológica. Desenvolvidos com fins educacionais, eles cobrem diversas modalidades de ensino: presencial, híbrida ou a distância; diversos campos de atuação: educação formal, corporativa ou informal; e, devem reunir várias características, como durabilidade, facilidade para atualização, flexibilidade, interoperabilidade, modularidade, portabilidade, entre outras. Eles ainda apresentam-se como unidades autoconsistentes de pequena extensão e fácil manipulação, passíveis de combinação com outros objetos educacionais ou qualquer outra mídia digital (vídeos, imagens, áudios, textos, gráficos, tabelas, tutoriais, aplicações, mapas, jogos educacionais, animações, infográficos, páginas web) por meio da hiperligação.” O conceito está na wikipedia, mas os autores dele, Audino e Nascimento, são renomados acadêmicos em nosso país e suas produções podem ser estudados com mais profundidade.
Assistam o filme em: http://www.youtube.com/watch?v=Bp3YsBVqwyo&feature=share
